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不讀書的孩子,到底輸掉了什么?

2019-09-20  360doc小...

01

“一會兒喝水,一會兒去廁所,一上午你才看了幾頁書?”

“媽媽,那本書太厚了,一直坐著讀太無聊啦!”

“是誰吵著鬧著要買的?買了就得給我看完!”

“那以后我不要啦!”

本想督促他讀書,這可倒好,兒子居然撂挑子不讀了。

臨睡前,我走到兒子床邊,“凱凱,媽媽不該吼你,但你不能因為跟媽媽賭氣,就不讀書了呀!”

“媽媽,其實我也不討厭讀書……”兒子不好意思地說,“但我一讀書就走神。我看到模型覺得很有趣,看到平板就想打游戲,就算在讀故事,我也忍不住想出去玩……就是很難靜下心來讀書。”

兒子的誠懇讓我忽然意識到:長時間把注意力集中在書本上對于孩子來說是多么困難的一件事。處在這個年紀,對什么事情都好奇,讓他安安靜靜地坐在桌邊讀上兩小時,的確強人所難。

“那怎么辦呀,不讀書你就被其他小朋友落下啦。”

“可是,我并沒有覺得我和他們有什么不一樣啊。”

一時,我啞口無言,竟說不出不讀書到底會差在哪兒。

一天,兒子放學回家,破天荒沒叫“媽媽”,放下書包就鉆進房間,叫他吃飯也不應。

“凱凱,怎么了?不舒服嗎?”我伸手摸了摸他的額頭。

兒子把我的手推下去,“媽媽,我是不是很沒文化啊?”他瞪著大眼睛,真誠又委屈地說。

我“噗嗤”一聲笑出來,“你這么小,知道什么叫'有文化’啊”?

“可可就很有文化啊,老師都夸她!”

原來,班上同學討論《天龍八部》。兒子說,阿朱阿紫的名字好難聽。結果被可可白了一眼,可可說“有個成語叫'惡紫奪朱’,很符合電視劇的情景啊。”正巧被老師聽到,老師就夸她“很有文化”。

嘿,原來是自尊心受傷啊。

事情雖然不嚴重,但也給我敲響警鐘,讀不讀書差別還是很大的,不知道一個成語事小,跟同學聊不到一塊事大。長此以往,語言表達、人際交往都有可能欠缺。

即使不那么功利,孩子都生活在差不多的環境,但和兒子比起來,可可顯然覺得世界更有趣。一個成語就讓孩子少了有趣的感受,那這一生會缺失多少快樂呀。

自從知道兒子讀不下書的真正原因后,我一直在想有什么方法可以不用長時間集中注意力還能學到知識。

在公司抱怨了下,有同事說她經常在地鐵上聽課程,效果也不錯。我靈機一動,“有沒有適合孩子的呢?”就去搜了搜,還真找到一個專門給孩子做的聽書產品。

正好,利用這個機會,讓他多讀書。我打著自己的小算盤。

那天晚上吃飯時,我裝作不經意地問他,“凱凱,你想不想跟可可一樣'有文化’”?

“想,我才不要讓她瞧不起呢!”兒子瞬間撅起小嘴,一臉倔強。

趁他斗志昂揚,接下來的一個多星期,我開始每天給他聽一本書。

二十多分鐘的時間里,講解透徹又有趣,配合著內容有音效,主播的抑揚頓挫掌控得好,情景代入感也很強。別說是孩子,就連我一個成人,也聽得津津有味。

前段時間,公司事情比較多,沒能按時回家,兒子給我打了個電話。

“凱凱,你餓了嗎?”

“我不餓。媽媽,你什么時候回來給我聽書啊,今天該聽《親愛的甜橙樹》啦。”

我驚住了,這小家伙可從來沒對什么東西,甚至游戲,掐點催過啊。

驚喜還在后面。

昨天,兒子姑姑給我打電話,說凱凱太聰明了,救了妹妹一命。

事情是這樣的:凱凱在姑姑家玩,家里一個老人看兩個孩子。妹妹說肚子疼,奶奶覺得受了風,用熱水捂一下就好。但凱凱迅速走到廚房,打開冰箱,找到罪魁禍首——涼菜。立即給姑姑打電話,送妹妹去醫院。檢查結果確實是細菌引起的腸胃感染。

晚上回家后,我問兒子:“凱凱,你怎么會想到去看冰箱呢?”

“我們又沒出去,怎么會受風,那肯定就是吃的問題呀。《細菌世界歷險記》里面說,生水、剩菜、涼菜里細菌都很多,我就覺得可能是細菌問題。”

那一瞬間,我感覺兒子長大了,我不禁感慨:多學知識,哪怕多一點點,在某些場合,都會幫助孩子做出正確的判斷。

02

我曾經看過一個TED演講,《不讀書的人到底輸了什么》。

演講者提到,閱讀世界各地的書籍,暴露了她看待世界的盲區,打開了她的視野,在來自不同國家、不同文化和價值觀的沖突中,思維變得更加清晰。

因為了解世界的廣大與多元,所以意識到自己的局限和不足,保持謙遜,理解包容不同的聲音。也正因如此,各個地域、各個文化、各個人生的門才會對你敞開,你才能看到更全面,更豐富的世界。

對于孩子來說,也是如此。

年少的時候,書籍帶給孩子腳步不能到達的高山,雙手不能觸及的河流,眼睛無法捕捉的星夜。隨著年齡的增長,又帶給孩子包容的心態,謙和的個性,思考的能力,而這些都是他們享受文化、構建三觀和認知世界的基礎。

所以,不讀書的孩子會輸掉對這個世界正確的認識和認知里的精彩世界。

白巖松有一本書,名為《痛并快樂著》。里面講了他大學到工作10年間的經歷和感悟。在書里,他提到在畢業后面臨工作調配一波三折的艱難歲月里,是讀書支撐他一路走過來。

在一次主題為 “閱讀才有詩和遠方”的演講上,他說:“如果沒有18歲,詩歌讓我知道了自己,該說什么樣的話語。如果沒有18歲,三毛用她與愛情一系列的書籍,告訴了我們遠方在哪里,我覺得抵抗不住饑餓。”

書籍之于精神,就好比糧食之于軀體,都是一個人必不可少的營養。而不讀書的孩子,輸掉一種精神能源,隨著閱歷的增加,你的體會越來越深:缺少這種能源,人生后勁不足。

站在金字塔頂尖的人,百分之九十九的人,都有閱讀的習慣。

法國最具天才的哲學家帕斯卡爾曾經說過:人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西;但他是一根有思想的蘆葦。

愛讀書的人會在閱讀中不斷豐富大腦,構建思考能力,培養獨立人格。通過思考和能力的構建,你可以體驗到別處的人生,在語言文字里活100次,甚至1000次,而不讀書的孩子只能活1次,輸掉自己的健全的大腦和豐厚的人生。

03

父母的一生中有三件事要趁早,其一就是:教育孩子。

多倫多大學應用心理學研究發現:啟蒙階段閱讀能力越強,孩子隨后的學習能力越強。

利用好孩子的關鍵時期,會使他們在學習路上事半功倍;反之,則可能造成孩子長期的閱讀障礙和學習問題。

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該書單旨在激發4-12歲孩子的閱讀興趣,組隊對抗懶惰,帶領孩子養成讀書習慣,幫助媽媽更好地工作和教育孩子。

每本書都由知名兒童學者、兒童知識專家等頂尖高手精心講解、輸出精華,再由專業電臺主播、主持人輸出音頻。

在過去的4個月里,這份書單幫助將近5名孩子養成讀書習慣,也幫助媽媽們擺脫焦慮。

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